Svenska

Kenneth Abrahamsson resonerar kring det utomakademiska folkbildningsarbetet och folkbildningens uppdrag och särart. Han konstaterar att utbildningsexpansionen, det nya informationssamhället, digitaliseringen och internet i grunden ändrat förutsättningarna för det offentliga samtalet. De nya lärgemenskaperna på nätet innebär en stor och växande utmaning för svensk folkbildning. (Boken är en reviderad och utökad version av den första upplagan som kom ut 1993).

Det är musik, rytm och poesi. Det är ett budskap, ofta från förorten. Och det ska komma från hjärtat. På Fryshusets gymnasium är rapp en schemalagd passion. Att uttrycka sina känslor är inte bara en rättighet utan en del av en medveten fostran. I Rätt att rappa får vi följa en annorlunda undervisning i verkligheten och i vardagen. Vi får möta personer och passioner, lärare och elever med brinnande hjärtan och drömmar om att bli stjärnor. Kristina Lund, etnolog och journalist verksam inom Nordiska museets forskningsverksamhet, diskuterar också rapp och hiphop i ett större perspektiv, som en rörelse som drivs både av politiska krafter och av marknadskrafter. Det som kan synas paradoxalt att fostras till individualist, att önska sig framgång i musikbranschen och samhället genom att uttrycka utanförskap och motstånd blir en talande tidsbild och en tänkvärd beskrivning av en ny generation och kanske ett nytt sätt att vara svensk.