Svenska

Genom Snorre Sturlasson (1179-1241) nådde den äldsta nordiska historieskrivningen sitt oöverträffade mästerskap. Hans Nordiska kungasagor har under århundraden varit avgörande för vår kunskap om Nordens äldsta historia. Men Snorre är inte bara historiker som skickligt vet att utnyttja äldre muntliga och skriftliga källor. Han förmår också gestalta sitt väldiga stoff till en levande episk framställning. Politiska skeenden förvandlas i hans verk till dramatiska händelser och konflikter där enskilda individer står i centrum. Hos få av Snorres medeltida (och senare) medtävlare kommer perspektivrikedomen och karaktärernas sammansatt så till uttryck.

<h3>H&aring;ll utkik! Revideras f&ouml;r Gy 25</h3> <h2>Det h&auml;r &auml;r Punkt:</h2> <p>* Punkt konkretiserar progressionen mellan Svenska 1, 2 och 3.<br/>* Punkt kombinerar kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor, hela tiden med svensk&auml;mnets inneh&aring;ll i fokus.<br/>* Punkt inneh&aring;ller exempeltexter som modellerar hur eleven kan uttrycka sina kunskaper och visar hur b&aring;de inneh&aring;ll och spr&aring;k utvecklas mellan kurserna.<br/>* Punkt l&aring;ter litteraturhistorien ta plats i alla tre kurserna.<br/>* Punkt &auml;r v&auml;gen fram&aring;t.<br/><br/></p> <h3>Punkt Svenska 1</h3> <p><em>Punkt Svenska 1</em> &auml;r konkret och engagerande. Den best&aring;r av sex kapitel: L&auml;sning, Argumentera, Spr&aring;kriktighet, Retorik, Utreda och Spr&aring;ksociologi. Kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor kombineras till exempel genom att eleven f&aring;r skriva utredande texter och delta i l&auml;rande samtal om litteratur och l&auml;sning. Exempeltexterna st&ouml;ttar eleven i att strukturera text och tal och synligg&ouml;r hur hen skiljer p&aring; egna och andras tankar. Relevanta aktiviteter och uppgifter pr&ouml;var och bef&auml;ster kunskaperna. Kapitlen avslutas med intervjuer som kopplar svensk&auml;mnets inneh&aring;ll till omv&auml;rlden.</p> <h3>Punkt Litteraturhistoria</h3> <p><em>Punkt Litteraturhistoria</em> &auml;r medryckande och l&auml;rorik. De litteraturhistoriska epokerna s&auml;tts i ett sammanhang genom utblickar mot hela v&auml;rlden. D&auml;refter m&aring;las bilden av hur samh&auml;lle och litteratur speglar varandra i den v&auml;sterl&auml;ndska och svenska litteraturen. Ett k&auml;llkritiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt genomsyrar inneh&aring;llet i och med att s&aring;v&auml;l f&ouml;rfattarens som l&auml;sarens roll problematiseras. Ett stort antal f&ouml;rfattarskap presenteras och centrala verk analyseras. Analyserna modellerar hur eleven kan g&ouml;ra egna n&auml;rl&auml;sningar av b&aring;de utdrag och hela verk.</p> <h3>Punkt Svenska 2</h3> <p><em>Punkt Svenska 2</em> har samma kapitelstruktur som<em>Punkt Svenska 1</em> och best&aring;r av kapitlen: L&auml;sning,Argumentera, Grammatik, Retorik, Utreda ochSpr&aring;kf&ouml;rh&aring;llanden. &Auml;ven h&auml;r kombineras kunskaperoch f&ouml;rm&aring;gor och eleven f&aring;r till exempel skrivaf&ouml;rsvarstal utifr&aring;n sk&ouml;nlitter&auml;ra karakt&auml;rers agerande.Exempeltexterna f&ouml;rdjupar elevens kunskaper om att strukturera och formulera text ochtal och synligg&ouml;r vilken roll grammatiken spelar f&ouml;rtydlig kommunikation. Relevanta aktiviteter och uppgifter utmanar och bygger p&aring; elevernas kunskaper.Kapitlen avslutas med utblickar som kopplarsvensk&auml;mnets inneh&aring;ll till det omgivande samh&auml;llet.</p> <h3>Punkt Svenska 3</h3> <p>Kapitelstrukturen &auml;r densamma &auml;ven i Punkt Svenska 3 vilket tydligg&ouml;r progressionen: L&auml;sning, Argumentera, Retorik, Utreda och Spr&aring;kf&ouml;r&auml;ndring. Liksom i <em>Punkt Svenska 1</em> och <em>2</em> kombineras olika kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor och d&auml;rmed f&aring;r eleverna flera tillf&auml;llen att pr&ouml;va och utveckla sina kunskaper. En uppgift handlar till exempel om att skriva och h&aring;lla argumenterande tal om spr&aring;kf&ouml;r&auml;ndring. Exempeltexterna modellerar bland annat hur eleven kan g&ouml;ra litteraturvetenskapliga analyser och formulera sig nyanserat och varierat. Relevanta aktiviteter och uppgifter utvecklar elevernas analytiska och kritiska f&ouml;rm&aring;ga. Kapitlen avslutas med texter som s&auml;tter svensk&auml;mnet i en samh&auml;llelig kontext och f&ouml;rbereder eleven f&ouml;r vidare studier och arbetsliv.<br/><em>Punkt Svenska 3 utkommer till l&auml;s&aring;rsstart 2022.</em></p>

<p>Hur visar man sin sorg vid begravning och sin glädje vid bröllop? Hur gratulerar man till framgång, hur smädar man en fähund och hur firar man någon som redan har allt? Hur vänder man sig till en makthavare när man befinner sig i nöd och behöver hjälp? Jo, med en dikt.  </p><p>Tillfällespoesin har ofta tagits i bruk eftersom den visat sig lämpad för så många syften -- också politiska, ideologiska, religiösa och propagandistiska. På 1600- och 1700-talen, då författarna ofta kunde flera språk, var det självklart att de klädde livets viktiga tillfällen i poetisk dräkt, på svenska, latin, tyska eller varför inte grekiska. Denna bok berättar om tillfällesdiktens form, funktion och författare, en del ansedda och berömda, många bortglömda och okända.  </p><p><i>Att dikta för livet, döden och evigheten</i> innehåller artiklar av forskare från Sverige, Danmark, Tyskland, Estland, Finland och Island. Bokens fyra redaktörer, Arne Jönsson, Valborg Lindgärde, Daniel Möller och Arsenii Vetushko-Kalevich, är verksamma vid Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. </p>

<p>Fablerna om vargen och tranan, om hunden med köttstycket och om åsnan i lejonhuden var för många svenskar under äldre tid lika välbekanta som de bibliska berättelserna.  </p><p>Med <i>Fabelbruk i svensk tidigmodernitet </i>öppnar Erik Zillén, docent i litteratur­vetenskap vid Lunds universitet, portarna till en rik och idag till stora delar bortglömd genrehistoria. Utgångspunkt för studien är den tidigmoderna kulturens bruksorienterade förhållande till litteratur. Det omfattande textmaterial som undersöks vittnar om att den aisopiska fabeln, en episk kortgenre med rötter i den grekiska antiken, blev föremål för ett intensivt och mångsidigt bruk i Sverige mellan 1530 och 1800. Fabler användes i skolornas språkundervisning, utnyttjades för att förmedla moraliska normer, tjänstgjorde som exempelberättelser i andra texter och kom i takt med den mediala utvecklingen att anlitas i politisk debatt och litterär polemik.  </p><p>Bokens sju kapitel tecknar en dynamisk helhetsbild av fabelns svenska förflutna. Den övergripande tidslinjen sträcker sig från reformationsskedets traditionsbundna fabelbruk via upplysningsepokens innovativa hantering av fabeln till en genrehistorisk kris runt 1800, då modernitetens paradigmskiften och en ny konstsyn ifrågasatte själva idén om litteraturbruk.  </p><p>Omslagsbilden visar fabeln "Vargen och tranan", där en trana hjälper en varg få loss ett ben ur halsen, men hennes enda tack är att inte bli ihjälbiten. Sensmoralen lyder, enligt utgåvan 1583, "Onda människor anser sig skänka en välgärning åt dem som de avstår att utföra en illgärning mot".   </p>

<p>&rdquo;Redan alldeles oumb&auml;rlig &hellip; f&ouml;rtj&auml;nsterna &auml;r enast&aring;ende&rdquo;<br/><em>Ivo Holmqvist, Opulens</em></p> <p>&rdquo;Imponerande storverk&rdquo;<br/><em>Lars L&ouml;nnroth, Axess</em></p> <p>&rdquo;Franz&eacute;ns och M&ouml;llers litteraturhistoria lyckas ge kanon en knuff och balansera genrens m&aring;nga krav utan att spr&auml;nga den. Resultatet &auml;r f&ouml;rnyande inom traditionens ramar. Det &auml;r v&auml;lredigerat, kunnigt och stilen akademiskt l&auml;ttillg&auml;nglig &hellip; snygg och sparsamt men smakfullt illustrerad&rdquo;<br/><em>Dan Ringgaard, Aftonbladet</em></p> <p>Hela v&auml;rldens litteraturhistoria, fr&aring;n de f&ouml;rsta skriftsystemen till den senaste medieutvecklingen &ndash; detta v&auml;ldiga &auml;mne har n&aring;gra av Sveriges ledande forskare samlats f&ouml;r att genomlysa, och resultatet &auml;r ett unikt, nytt standardverk f&ouml;r alla som studerar eller &auml;lskar litteratur. Verk, f&ouml;rfattare, genrer, publiceringsformer, kritik, l&auml;sare &ndash; alla litteraturens aspekter f&aring;r h&auml;r sin plats. Det v&auml;letablerade f&aring;r samsas med det nyligen uppt&auml;ckta. Den kronologiska tr&aring;den varvas med f&ouml;rdjupningsartiklar om litteraturens f&ouml;rh&aring;llande till religion, film, musik, bildkonst, estetik och politik.</p> <p><em style="font-size: 1.125rem;">Natur &amp; Kulturs litteraturhistoria </em><span style="font-size: 1.125rem;">&auml;r lika engagerande ber&auml;ttad som den &auml;r vetenskapligt vederh&auml;ftig. Den &auml;r kompletterad med illustrationer, l&auml;sh&auml;nvisningar och register.</span></p> <p><span style="font-size: 1.125rem;">Huvudredakt&ouml;rer &auml;r Carin Franz&eacute;n och H&aring;kan M&ouml;ller</span><strong style="font-size: 1.125rem;">, </strong><span style="font-size: 1.125rem;">professorer i litteraturvetenskap vid Stockholms respektive </span><span style="font-size: 1.125rem;">G&ouml;teborgs universitet. &Ouml;vriga medverkande &auml;r Lars Gustaf Andersson, &Aring;sa Arping, Monica Braw, Anders Cullhed, Axel</span>Englund, Otto Fischer, Thomas G&ouml;tselius, Anne Heith, Stefan Helgesson, Mats Jansson, Stefan Jonsson, Christina Kullberg, Ingela Nilsson, Jesper Olsson, Margareta Petersson, Mattias Pirholt, Tetz Rooke, Lisa Vikstr&ouml;m, Cecilia Sj&ouml;holm, Johan Svedjedal, Martin Svensson Ekstr&ouml;m och Sven-Olov Wallenstein.</p> <p>"Litteraturhistorisk hj&auml;lteinsats d&auml;r alla ska med. Therese Eriksson l&auml;ser ett nytt &ouml;versiktsverk som verkligen vidgar litteraturhistorien."<br/><em>SvD</em></p> <p>"De litteraturhistoriska handb&ouml;ckerna &auml;r en viktig byggsten i den processen - och <em>Natur &amp; Kulturs litteraturhistoria</em> &auml;r ett stort framsteg f&ouml;r v&auml;rldens litteraturhistoria p&aring; svenska."<br/><em>GP</em></p>

En bok med prosa, dikter och verser om mina känslor och livsefarenheter och som en bearbetning av förtryck, mobbing, intolerans, svårigheter och drev bland fiender.<br/>Jag skriver om när jag gick in i en vägg, ja flera väggar och om mina känslor och sorg efter att min Son gick bort 21 år gammal.<br/>En bok om insikter, lärdomar, kraft och visdom av livets alla prövningar. Att övervinna motgångar och att alltid se mot ljuset. Med sorg och smärta i ena handen och andra handen med livsbejakande.<br/>Mina egna målningar finns med i min bok, Med ordens kraft.<br/>Jag skriver också om min starka tro på att livet fortsätter på andra sidan och om stödet i livet från Gud, Änglarna, Andevärlden och Naturvärlden.

Detta är en storstilsutgåva som kommer i två band<br/><br/>Paul Frigyes tes, att Jan Guillou är "larger than life", bekräftades kanske när utgivningen av boken från början stoppades på Guillous begäran. Biografin innehåller nu ett nytt kapitel som behandlar historien. Personen, yrkesmannen och fenomenet Jan Guillou skildras med rätt och fel som absoluta kategorier. Guillou rannsakade på egen hand myndigheters maktmissbruk men var samtidigt en kontroversiell skriftställare och en stor idrottstalang.<br/><br/>Paul Frigyes föddes 1962 i Malmö. Han är en svensk journalist och författare. På 80-talet skrev han om Desktop Publishing och mellan 95-98 var han redaktör för tidskriften Tidningsteknik. Förutom det har han även skrivit böcker om grafisk formgivning.