Svenska

<p>I<em>Klara svenskan</em>byggs kunskap upp med hj&auml;lp av l&auml;rar- och kamratst&ouml;d i en varsam progression, s&aring; kallad scaffolding eller v&auml;gledd undervisning. Varje &aring;rskurs i<em>Klara svenskan</em>behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, l&auml;sa och skriva. Texttypens s&auml;rdrag tydligg&ouml;rs och eleverna f&aring;r till&auml;gna sig l&auml;mpliga strategier och verktyg f&ouml;r att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg f&ouml;r det egna skrivandet och strategier f&ouml;r l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och retorik. L&auml;ngre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inf&ouml;r skrivandet, checklistor och bed&ouml;mningsmatriser under skrivandet samt utv&auml;rdering efter skrivandet samlas i boken.</p> <h2>Arbeta utifr&aring;n cirkelmodellen</h2> <p>Arbetet i<em>Klara svenskan</em>utg&aring;r fr&aring;n Cirkelmodellens fyra faser. Du som l&auml;rare v&auml;gleder och st&ouml;ttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna f&aring;r utrymme att tala, samtala, t&auml;nka h&ouml;gt, st&auml;lla hypoteser, resonera om och ge &aring;terkoppling p&aring; sina egna och kamraternas id&eacute;er. Allt f&ouml;r att fr&auml;mja formativt l&auml;rande och spr&aring;kutveckling.</p> <p><strong>Fas 1 &ndash; Texttypens inneh&aring;ll<br/></strong>Du som l&auml;rare tar reda p&aring; elevernas f&ouml;rkunskaper och tydligg&ouml;r m&aring;len f&ouml;r &auml;mnesomr&aring;det. Ni bygger tillsammans upp kunskap om &auml;mnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.<strong><br/></strong></p> <p><strong>Fas 2 &ndash;Texttypens syfte, struktur och k&auml;nnetecken<br/></strong>Ni g&aring;r igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspr&aring;k. Ett spr&aring;k om spr&aring;ket.<strong><br/></strong></p> <p><strong>Fas 3 &ndash;Gemensam text<br/></strong>Utifr&aring;n elevernas id&eacute;er och din v&auml;gledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna f&aring;r syn p&aring; processen i arbetet och f&ouml;rbereds inf&ouml;r sitt eget skrivande.</p> <p><strong>Fas 4 &ndash;Individuell text<br/></strong>Elevernas kunskap om texttypen g&ouml;r att de sj&auml;lva kan planera och skriva en text. Till st&ouml;d har de checklistor och matriser med fokus p&aring; m&aring;l, inneh&aring;ll och texttypens s&auml;rdrag.</p> <h2>L&auml;rarhandledningen &auml;r hj&auml;rtat i Klara svenskan</h2> <p>I Klara svenskan &auml;r l&auml;rarhandledningen med l&auml;rarwebb sj&auml;lva hj&auml;rtat i undervisningen. Allt det someleverna g&ouml;r i sina elevb&ouml;cker, Tala, L&auml;sa och Skriva samt Spr&aring;kl&auml;ran, f&ouml;reg&aring;s av arbete utifr&aring;n denna.</p> <p><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /></p> <p>Till<em>Klara svenskans</em> l&auml;rarhandledning h&ouml;r en webb d&auml;r du f&aring;r tillg&aring;ng till alla modelltexter och kopieringsunderlag. L&auml;rarwebben f&aring;r du tillg&aring;ng till i 12 m&aring;nader. D&auml;refter kan du k&ouml;pa webben separat f&ouml;r 249 kronor.</p> <h2>Kompletterande l&auml;rarhandledning f&ouml;r spr&aring;kst&ouml;djande undervisning</h2> <p>Den kompletterande l&auml;rarhandledningen f&ouml;r spr&aring;kst&ouml;djande undervisning underl&auml;ttar f&ouml;r dig som l&auml;rare att ytterligare inkludera elever med svenska som andraspr&aring;k i arbetet med <em>Klara svenskan</em> och elevboken <em>Tala, L&auml;sa, Skriva</em>. Handledningen inneh&aring;ller spr&aring;kst&ouml;djande till&auml;gg till de befintliga lektionsuppl&auml;ggen i den ordinarie handledningen. Den inneh&aring;ller &auml;ven bearbetade texter samt extra kopieringsunderlag. Materialet finns &auml;ven p&aring; webben och du n&aring;r detta via en unik kod p&aring; insidan av handledningens omslag. Denna kod g&auml;ller i ett &aring;r.</p> <h2>Elevboken Tala, l&auml;sa, skriva</h2> <p>Boken <em>Tala, l&auml;sa, skriva</em> inneh&aring;ller arbete med fyra olika texttyper:<br/>* Ber&auml;ttande text (f&ouml;rfattarknep, skr&auml;cknovell)<br/>* Faktatext (j&auml;mf&ouml;rande faktatext inom religion, j&auml;mf&ouml;ra produkter)<br/>* Argumenterande text (debattartikel, muntlig debatt)<br/>* Poetisk text (verser, dikter, s&aring;ngtexter)</p> <p>I kapitlet Ber&auml;ttande text i &aring;k 6 ing&aring;r arbete med f&ouml;rdjupad l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och textanalys av den sk&ouml;nlitter&auml;ra boken<em>Knockad Romeo</em>skriven av Johan Rundberg. St&ouml;rre delen av detta avsnitt &auml;r placerat i l&auml;rarhandledningen s&aring; elevbokens sidor kan anv&auml;ndas &auml;ven om ni v&auml;ljer en annan bok att f&ouml;rdjupa er i.<em>Knockad Romeo</em>finns att best&auml;lla som pocket h&auml;r p&aring; sidan eller som inbunden bok via er ordinarie l&auml;romedelsdistribut&ouml;r. <a href="https://www.nok.se/link/39b6fd5e53424a5fae28ebae3b66b203.aspx">L&auml;s mer om<em>Knockad Romeo</em>.</a></p> <h3 class="NoKText">Knockad Romeo, l&auml;ttl&auml;st</h3> <p class="NoKText"><em>Knockad Romeo</em>finns &auml;ven i en l&auml;ttl&auml;stbearbetad version. F&ouml;r bearbetningen st&aring;r Hanna Wallsten. Till varje kapitel finns p&aring;-, mellan- och bortomfr&aring;gor. Dessa ligger under <a href="http://portal.nok.se/extramaterial?search=klara svenskan 6">extramaterialet p&aring; nok.se</a>.</p> <p><a href="https://www.nok.se/link/39b6fd5e53424a5fae28ebae3b66b203.aspx"><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/ulhd6n98wd682lvds5vm/9789127449077.jpg" alt="" width="416" height="660" /></a><br/><br/></p> <h3>St&ouml;dstrukturer som affischer</h3> <p>Till varje texttyp finns tydliga exempeltexter, grafiska st&ouml;dstrukturer, v&auml;gledande checklistor och bed&ouml;mningsmatriser.De olika texttypernas grafiska st&ouml;dstrukturer finns nu som skrivbara affischer t&auml;nkta att anv&auml;ndas vid undervisningen om texttyperna och vid klassens gemensamma skrivande (cirkelmodellens fas 3). Affischerna &auml;r 4 st/&aring;rskurs i A1-format (60 x 84 cm). Ytan &auml;r blank och g&aring;r att anteckna p&aring; med whiteboardpenna, f&ouml;r att sedan torkas av.</p> <p><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/4mwzuk32jlvhhmguwthq/9789127452442.jpg" alt="Klara svenskan affisch" width="300" /></p> <h2>ElevbokenSpr&aring;kl&auml;ra</h2> <p>Boken Spr&aring;kl&auml;ra inneh&aring;ller textexempel, &ouml;vningar och regler inom omr&aring;dena: alfabetet, meningsuppbyggnad, stavning, ordkunskap, ordklasser och spr&aring;kbruk.<em><br/></em></p> <h3><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /></h3> <h3>Kostnadsfritt extramaterial</h3> <p>F&ouml;r att ge m&ouml;jlighet att bef&auml;sta momenten i Spr&aring;kl&auml;raning&aring;r webbaserad f&auml;rdighetstr&auml;ning att anv&auml;nda p&aring; dator, surfplatta eller mobiltelefon. Inneh&aring;llet i den digitala f&auml;rdighetstr&auml;ningen finns ocks&aring; som separat kopieringsunderlag.</p>

<p>Bornholmsmodellen &auml;r vetenskapligt f&ouml;rankrad, v&auml;l bepr&ouml;vad och har en stor spridning i landets f&ouml;rskoleklasser. I den h&auml;r utg&aring;van av Bornholmsmodellen &auml;r materialet moderniserat och samlat i en enda volym.</p> <h3>Tre b&ouml;cker har blivit en!</h3> <p>Bornholmsmodellen beskriver hur eleverna med strukturerade spr&aring;klekar &ouml;var upp sin spr&aring;kliga, fonologiska medvetenhet &ndash; den viktiga f&ouml;ruts&auml;ttningen f&ouml;r att l&auml;ra sig l&auml;sa.</p> <p>Ut&ouml;ver Ingvar Lundbergs spr&aring;klekar inneh&aring;ller boken &auml;ven metodiska tips, konkreta exempel och kopieringsunderlag &ndash; allt f&ouml;r att underl&auml;tta l&auml;rarens praktiska arbete. H&auml;r finns repetitionslekar f&ouml;r de elever som beh&ouml;ver tr&auml;na mer och arbetsblad och sv&aring;rare &ouml;vningar f&ouml;r de elever som beh&ouml;ver ytterligare utmaningar.</p> <p>Den h&auml;r utg&aring;van av Bornholmsmodellen &auml;r en sammanslagning av de tidigare b&ouml;ckerna Bornholmsmodellen &ndash; V&auml;gen till l&auml;sning, Bornholmsmodellen i praktiken samt Studiehandledning till Bornholmsmodellen.</p> <p>Bildbanken med 300 bilder ligger i f&auml;rg med &aring;tkomst p&aring; webben i utskrivbart format &ndash; inloggningsuppgifter f&aring;r du i boken. Bilderna finns &auml;ven samlade i en separat ask. Se info nedan.</p> <h3>Bildkort till Bornholmsmodellen</h3> <p>Bildbanken med de bilder som ing&aring;r i Bornholmsmodellens &ouml;vningar finns samlade i en separat ask med 300 bildkort. En bildf&ouml;rteckning och markeringar p&aring; korten underl&auml;ttar hanteringen.</p>

<p> <em>Mina ord</em> är ett läromedel i svenska som andraspråk för elever i åk 2-6. Läromedlet har ett omtyckt upplägg med tematiska arbetshäften och bildkort.</p>Arbetshäften<p>Elevmaterialet består av fem arbetshäften med olika teman: Familjen/I skolan, Hemma/I affären, Kroppen/Kläder, Djur/Natur och I staden/På landet. Eleverna får rita och måla, klippa och klistra, läsa och skriva - allt efter förmåga. Basordförrådet och de vanligaste fraserna övas med alla sinnen.</p>Bildkort<p>Till <em>Mina ord</em> hör en sats med drygt 300 större och mindre färgbilder av föremål och miljöer. De större bilderna används vid gemensamma genomgångar och samtal. De mindre bilderna har text på baksidan och passar både för hela gruppen vid gemensamma övningar och för elever som arbetar enskilt eller i par. Bildkorten är tänkta att fungera tillsammans med arbetshäftena men de kan också användas fristående eller tillsammans med Övningsblad till bildkorten.</p>Lärarhandledningen<p>I lärarhandledningen beskrivs hur man kan arbeta med <em>Mina ord</em>. Undervisningen bygger på dialoger mellan lärare och elever där ordförrådet i arbetshäftena övas och befästs. Varje sida i arbetshäftena kommenteras under rubrikerna Genomgång och samtal och Arbeta i häftet. Du får också många konkreta förslag på språkutvecklande övningar.</p>Bildkort i digital form<p>Bildkorten finns också digitalt. De digitala bildkorten kan du använda både för genomgångar med hela gruppen och tillsammans med enskilda elever.</p>Övningsblad till bildkorten<p>På övningsbladen (kopieringsunderlag) kan eleverna träna vidare och befästa ord och uttryck som de lärt in med hjälp av bildkorten. De kan användas enbart till bildkorten eller som ett komplement till arbetshäftena vid diagnos och vid repetition.</p>

<p>I Dos semanas en julio varvas språkinlärningen med läsupplevelser. Alla böckerna berättar om ungdomar som tar sig ut i världen och upplever spännande saker med hjälp av sitt språk. Dina elever lär sig spanska i samma takt som huvudpersonerna. Språket tränas i naturliga sammanhang med gott om kommunikativa övningar och digitalt extramaterial.</p> <p> Engagemang och igenkänning <br/>Att vilja veta hur det slutar är en starkt motiverande faktor i all läsning. Att följa ungdomar i samma ålder gör det lätt att identifiera sig med berättelsen. I Dos semanas en julio förstår man bara hur det går om man lär sig lika mycket spanska som huvudpersonen.</p> <p>I den webbaserade lärarhandledningen finns allt elevmaterial, facit till bokens uppgifter och filmade genomgångar för att flippa klassrummet. Det finns bland annat tydliga mål i matrisform, färdighetsprov med bedömningsmatriser, stöd för formativ bedömning och facit. Till varje tema finns dessutom ett mindre kapiteltest och kopieringsunderlag med extra övningar. Licensen gäller för en lärare i 12 månader.</p>

Dos Semanas En Julio 9 Lärarhandledning Webb [Bok / Övrigt]

<p>Med hjälp av frågorna i Boksamtalskortleken kan eleverna samtala om och redovisa böcker som de har läst. Frågorna kan användas till vilken bok som helst. Eleverna kan ha läst samma bok eller olika böcker.</p>