Svenska

<p><em>L&auml;rarens guide till bild</em> inneh&aring;ller:</p> <ul> <li>F&ouml;rslag p&aring; l&auml;s&aring;rsplaneringar f&ouml;r &aring;k 1-3 och praktiska tips f&ouml;r din undervisning</li> <li>33 utf&ouml;rliga lektionsplaneringar</li> <li>Konstbilder och andra bilder att visa p&aring; stor sk&auml;rm</li> <li>Kopieringsunderlag, bildst&ouml;d, begreppslista och mycket annat som st&ouml;ttar till att arbeta spr&aring;kutvecklande, lekfullt och samtidigt ge eleverna en bra ing&aring;ng till det teoretiska inneh&aring;llet.</li> </ul> <p><br/>Du n&aring;r alla konstbilder, bildst&ouml;den, begreppslistan, en ink&ouml;pslista samt en digital version av kopieringsunderlagen, via en inloggning till en l&auml;rarwebb. Koden hittar du p&aring; insidan av p&auml;rmen till l&auml;rarhandledningen. L&auml;rarwebben ing&aring;r med k&ouml;pet av boken i 12 m&aring;nader fr&aring;n att koden aktiveras. D&auml;refter kan du k&ouml;pa till webben.</p>

<p>I l&auml;rarhandledningen finns ett antal modellektioner d&auml;r eleverna f&aring;r utveckla sina f&ouml;rm&aring;gor i bild, b&aring;de n&auml;r det g&auml;ller analytiskt t&auml;nkande och praktiskt skapande. D&auml;refter f&ouml;ljer tv&aring; tematiska arbetsomr&aring;den som ger goda f&ouml;ruts&auml;ttningar till att arbeta &auml;mnesintegrerat.</p> <p>Du f&aring;r &auml;ven st&ouml;d i hur du kan jobba med formativ och summativ bed&ouml;mning, vilket ger en bra grund att st&aring; p&aring; inf&ouml;r betygss&auml;ttningen i &aring;k 6. I boken finns kopieringsunderlag av bed&ouml;mningsmatriser, begreppsf&ouml;rklaringar och &ouml;vningar och uppgifter till eleverna. Via en unik kod p&aring; omslagets insida kommer du &aring;t alla kopieringsunderlag som finns i boken om du vill dela dem digitalt, skriva ut, eller visa dem p&aring; storbild i klassrummet.</p> <p>Du n&aring;r handledningens alla kopieringsunderlag i digital version via en inloggning till en l&auml;rarwebb. Koden hittar du p&aring; insidan av p&auml;rmen till l&auml;rarhandledningen. L&auml;rarwebben g&auml;ller i 12 m&aring;nader fr&aring;n att koden aktiveras. D&auml;refter kan du k&ouml;pa till webben separat f&ouml;r 100 kr/&aring;r.</p> <h3><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /></h3> <h3>Kostnadsfritt extramaterial</h3> <p><em>L&auml;rarens guide till bild</em> forts&auml;tter p&aring; webben p&aring; nok.se. I extramaterialet finns kostnadsfria elev&ouml;vningar.</p>

En ny efterlängtad upplaga av Svenskt silversmide IV, guld- och silverstämplar 1520-1850 utarbetad av överintendent Kersti Holmquist och Birgitta Martinius, Nordiska museet. Den första upplagan som utkom 1963 är sedan länge utgången och har betingat höga priser i antikvariat och på auktioner. Denna nya upplaga har kompletterats med 435 nya stämplar och biografier över 116 nyupptäckta guldsmeder samt ett sextiotal praktbilder av guld- och silverföremål ur Nordiska museets samlingar.

Stockholms Stadshus Och Arkitekten Ragnar Östberg [Bok / Inbunden]

<p>Sampanerna från Kanton: F.H af Chapmans kinesiska gouacher är en bok om 99 kinesiska akvareller som befunnit sig på svensk mark sedan slutet av 1700-talet.  Fredrik af Chapman var skeppsbyggare och varvsamiral. Tillsammans med C A Ehrensvärd blev han en av förgrundsgestalterna i kung Gustaf III:s uppbyggnad av svenska flottans isfria hamnstad i Karlskrona i södra Sverige. Fredrik af Chapmans 99 gouacher föreställer kinesiska båtar på stilla hav med varierande last samt tre med scenerier från magasinen och hamnen i Kanton. På varje tavla är båtmodellens kinesiska namn textad med latinska bokstäver. Båtarna är målade i lager med gouache, en täckande vattenfärg på tunt orientaliskt papper.  Gouacherna vittnar om 1700-talets kantonesiska exportmåleri och är samtidigt kunskapsbärare av svensk internationell sjöfart och politik för tiden då Ostindiska Kompaniets verkade i sin mest expansiva period. Gouacherna är därför också ett tidsdokument, som berättar om kosmopoliter under 1700-talet med nytänkande inom sjöfart, arkitektur och kultur. Här ser man delar av den svenska handelsflottan i Kina och bilderna vittnar om en global 1700-talsvärld. Gouacherna hängde på samma plats från år 1786 framtill 2014. Många frågor besvaras i boken men vem eller vilka som skapade verken har förblivit ett mysterium.  </p><p>Boken innehåller samtliga 99 gouacher både i sin helhet och med en del förstorade detaljer.  </p><p></p>

Han var en av de största svenska arkitekterna. Professor, kulturpersonlighet, en man i staten. Helgo Zettervall (18371907) är kanske mest känd för sina kyrkobyggen men ritade även offentliga byggnader, villor och boställen. Denna bok är uppdelad i fyra volymer som är förpackade i en vacker kassett fylld med skisser, akvareller och fotografier. Sammantaget blir detta ett storslaget verk över en enda framstående arkitekts livsgärning.<br/><br/>Anders Bodin är arkitekt SAR/MSA, verksam vid Statens fastighetsverk som kulturarvsspecialist har varit universitetslektor i Formlära och Husbyggnad samt lärare i Arkitekturhistoria vid Arkitekturskolan KTH, vice ordförande i SAR och drivit egen arkitektverksamhet i Stockholm. Ordförande för Stockholms stads Skönhetsråd. Har årligen sedan 2008 gett ut Arkitektens handbok. Återkommande skribent i Tidskriften Kulturvärden.

<p>I den andra upplagan av Tummen upp! Bild kartläggning åk 4-6 får du tips på inspirerande bilduppgifter som både utvecklar och kartlägger elevernas förmågor i bild enligt Lgr22. Progressionen i bilduppgifterna gör kartläggningen möjlig från åk 4 och är upplagda så att undervisande lärare ska kunna göra kartläggningen och bedömningen löpande under ordinarie undervisning då eleverna arbetar med aktiviteterna och uppgifterna.</p> <p>Tummen upp! Bild kartläggning 4-6 är en lärarbok och bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4-6 och är kopplade till betygskriterierna för betyget E i slutet av åk 6. Bedömningsstöden utgår från betygsnivåerna E, C och A. För alla betygsnivåer finns förslag på utvecklingsinriktning. Den framåtsyftande planeringen innehåller uppgifter och aktiviteter främst för de elever som vid kartläggningstillfället inte visar förmåga att uppnå betygsnivå E.</p> <p>Lärarboken innehåller praktiska uppgifter, kartläggningsmallar som kopieringsunderlag, bedömningsstöd och förslag på framåtsyftande planering för elever som behöver träna mer. Det finns även en kunskapsöversikt med bildspecifika förmågor, centralt innehåll och betygskriterier kopplade till samtliga uppgifter. Den kan användas som underlag vid lärarens pedagogiska planering, elevernas utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och del i betygssättningen i åk 6.</p> <p>Varje avsnitt i lärarboken fångar upp ett område i ämnet som eleverna, med hjälp av det centrala innehållet, får möjlighet att utveckla utifrån var och ens förmågor.</p> <p>Tummen upp! Kartläggning är ett material som läraren tillsammans med elev och föräldrar kan använda för kartläggning och bedömning i formativ anda genom att analysera:</p> <ul> <li>Vad är lärandemålet?</li> <li>Var är eleven i sin kunskapsutveckling just nu?</li> <li>Hur gör vi för att nå lärandemålen och slutligen betygskriterierna i slutet av åk 6?</li> </ul> <p>Författaren Åsa Fant Perdsjö är utbildad fritidsledare, fritidspedagog, Sv/SO-lärare åk 1-7 samt bildlärare åk 1-6. Hon är läromedelsförfattare och brinner för kreativt skapande,. Hon driver bloggen <a href="http://www.bildlararen.com">www.bildlararen.com</a>, Facebookgruppen Bildläraren - Life Of Colour samt Instagram-kontot bildlararen. Åsa föreläser och håller workshops.</p>