Svenska

Kommunborgarmärket är ett ämnesövergripande läromedel som uppmuntrar elever att utforska och upptäcka sin närmiljö. Läromedlet integrerar allt från svenska till samhälls- och naturvetenskap, idrott och matematik för skolans åk 1-6 och kan ses som ett slags äventyr i närmiljön. Till läromedlet tillhör också en kundskapsuggla där eleverna klistrar upp klistermärke, ett kommunborgarmärke som kan sättas fast på skolväskan eller jackan samt fyll-i boken mina uppdrag och ett medlemskort. I läromedlet och på hemsidan möter man Jojo och Elis som upptäcker sin närmiljö.

<p>I denna handledning finns hela den skönlitterära texten <em>Bakom masken</em> av Kerstin Lundberg Hahn varvad med metod och lektionsupplägg som guidar dig som lärare in i en medveten undervisning om läsförståelsestrategier. Den passar dig som vill arbeta långsiktigt med läsförståelsestrategier.</p> <p> <em style="font-size: 1.125rem;">Bakom masken </em>utspelar sig på hösten, kring Halloween, och handlar om de tre vännerna Fredde, Zacki och Mimmi. Tillsammans upplever de spänning och löser brott som elever kan relatera till. I boken uppkommer skilda ämnen som väcker känslor och kan bidra till bra diskussioner i arbetet med strategierna.</p> <p>Den skönlitterära texten ligger varvad med instruktioner.</p>

<p>Skola och fritidshem kompletterar varandra och skapar tillsammans en helhet för elevers utveckling och lärande. För att kunna planera och strukturera detta arbete är det viktigt för alla att ha dokumentationsverktyg som tydliggör verksamheten. För fritidshemmet saknas dock detta till stor del. Med <em>Min fritidsbok</em> vill författarna ge möjlighet att synliggöra vad som ska göras och vad som har gjorts på fritidshemmet.</p> <p>I bokens lärarhandledning får du som pedagog tips och material för att dokumentera verksamheten. <em>Min fritidsbok</em> innehåller ett gediget kopieringsmaterial som täcker dokumentationen för stora delar av fritidshemmets verksamhet, såsom aktiviteter, skapande, utflykter, egna tankar och utvärderingar. Dessa sidor, som pedagog och elev fyller i tillsammans, blir elevens egen fritidsbok.</p>

Leken är nyckeln till inlärning, det vet alla vi som arbetar i förskolan. Men hur beskriver, planerar, genomför och utvärderar vi leken? Hur höjer vi nivån för att fortsätta att engagera och stimulera de äldsta barnen? Lekbaserat lärande är en välfylld handledning med planering och material som ger femåringarna bästa möjliga förutsättningar inför skolstarten - både socialt och kunskapsmässigt.