Svenska

Cards Of Character [Bok / Danskt band]

Fjärrskådning [Bok / Danskt band]

<p>Snällhet har fått ett oförtjänt dåligt rykte. Det handlar inte om att vara mesig, kravlös eller konflikträdd, utan om att vilja andra väl och agera därefter. Snällhet är inte ett karaktärsdrag, utan något man gör. </p><p><b>Birger Lycken </b>beskriver hur snällhet gör ditt samarbete med andra mer framgångsrikt. På jobbet, i familjen och bland grannarna - överallt där du är beroende av andra för att nå dina mål. Den som är snäll mot andra blir själv en de största vinnarna. </p><p>Motsatsen till snällhet är gnäll, att bara fokusera på sin egen frustration utan att göra något åt saken. Vi gnäller när vi kritiserar någon som inte är närvarande, och när vi ger svepande kritik utan vare sig tydlig mottagare eller lösningsförslag.</p><p>Den här boken ger dig verktyg för att agera snällare, bygga en snällhetskultur och motarbeta både ditt eget och andras gnäll.   </p><p><b>Birger Lycken</b> är ledarskapskonsult, föreläsare och coach. På pr-byrån Westander har han varit med och byggt en stark snällhetskultur och infört nolltolerans mot gnäll, med nöjdare kunder och ökad lönsamhet som resultat. Tidigare har han bland annat varit pressekreterare åt Gudrun Schyman.</p>

<p>Lärare idag hanterar stora grupper med elever med olika behov, vars förmåga till uppmärksamhet också har minskatstadigt enligt studier sedan 2004. I Ämneslärarens enkätundersökning, med svarfrån  5 000 lärare, framgår det att 93 procent anser att elevernas uthållighet har försämrats på ett oroväckande sätt. 87procent av lärarna menar att den starkast bidragande orsaken är alla snabbakickar eleverna är vana att få i den digitala världen.  </p><p>I takt med att elevernas uppmärksamhet utmanas i fyllda klassrum där det ställs höga krav, behöver lärare verktyg föratt stärka sin förmåga till fokuskontroll, känsloreglering och återhämtning.För att vi effektivt ska kunna hjälpa våra elever att utveckla dessafärdigheter behöver vi själva vara förebilder i att bemästra dem.  </p><p>I denna bok berättar Igor Ardoris, ledarskapskonsult, Jenny Nyberg, hjärnforskare och Livia Malmborg Nygaard omteori, forskning och konkreta metoder för hur lärare kan förbättra sinåterhämtning och samtidigt stärka sin uppmärksamhet och träna upp förmåganatt reglera känslor i utmanande situationer. Ett naturligt nästa steg blirsedan att hjälpa, leda och inspirera elever till samma sak.</p>