Svenska

<p><em>Historia i r&ouml;relse</em> utforskar viktiga teman som kulturm&ouml;ten, maktf&ouml;rh&aring;llanden, levnadsvillkor och hur klimatet har p&aring;verkat samh&auml;llen genom historien. Samtidigt lyfts enskilda individers levnads&ouml;den fram. Eleverna f&aring;r m&ouml;ta kvinnor och m&auml;n, barn och vuxna, fr&aring;n olika kulturer och samh&auml;llen.</p> <p>L&auml;romedlet best&aring;r av tre delar:</p> <p><em>Del 1 Vad &auml;r historia?<br/></em>Introduktion till &auml;mnet, k&auml;llor och k&auml;llkritik, historiebruk, historiska begrepp, teorier och f&ouml;rklaringsmodeller.</p> <p><em>Del 2 V&auml;rlden i r&ouml;relse fr&aring;n forntid till modern tid</em><br/>Korta kapitel om de europeiska epokerna fr&aring;n forntid fram till modern tid. Problematisering av historisk tidsindelning i relation till exempelvis kultur och politik.<br/><br/><em>Del 3 Modern tid</em><br/>Modern tid i tre delar: Det globala 1800-talet, En v&auml;rld i konflikt 1900&ndash;1945 och Avkolonisering och globala samarbetsformer.</p> <p>Boken inneh&aring;ller m&aring;nga tidslinjer, kartor och grafiska modeller som hj&auml;lper till att visualisera historiska h&auml;ndelser och sammanhang. Dessutom f&aring;r eleverna m&ouml;jlighet att arbeta med historiebruk, k&auml;llor, historiska begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller.</p> <h3>En global historia</h3> <p>Utg&aring;ngspunkten &auml;r att de globala historiska perspektiven &auml;r n&ouml;dv&auml;ndiga f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; samtidens stora fr&aring;gor om exempelvis klimat och milj&ouml;, v&auml;pnade konflikter, terrorism, migration, kulturm&ouml;ten, religion,<br/>ekonomisk oj&auml;mlikhet och j&auml;mst&auml;lldhet.</p> <h3>Individer i historien</h3> <p>Individers levnads&ouml;den lyfts fram. K&auml;nda och hittills ok&auml;nda m&auml;nniskor f&aring;r tr&auml;da fram ur historien. Eleverna f&aring;r l&auml;ra k&auml;nna kvinnor, m&auml;n och barn<br/>fr&aring;n olika grupper och delar av v&auml;rlden.</p> <h3>L&aring;nga historiska linjer</h3> <p>L&aring;nga historiska linjer kring olika teman, som makt, levnadsvillkor och klimat, ger eleverna m&ouml;jlighet att resonera om historiska fr&aring;gor utifr&aring;n begreppen kontinuitet och f&ouml;r&auml;ndring.</p> <h3>Tidslinjer, kartor och grafiska modeller</h3> <p>M&aring;nga tidslinjer tydligg&ouml;r den historiska kronologin och parallella skeenden v&auml;rlden &ouml;ver. Kartor hj&auml;lper eleverna att orientera sig geografiskt. Grafiska modeller med historiska begrepp<br/>st&ouml;ttar f&ouml;rst&aring;elsen och visar p&aring; historiska samband.</p> <h3>Historiebruk, k&auml;llor, begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller</h3> <p>Eleverna f&aring;r m&aring;nga m&ouml;jligheter att arbeta med historiebruk, k&auml;llmaterial, historiska begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller. Begreppen kontinuitet och f&ouml;r&auml;ndring, orsak och konsekvens samt akt&ouml;r och struktur &aring;terkommer i inneh&aring;ll och uppgifter. Varje kapitel avslutas med en &ouml;versikt d&auml;r tidslinjer, modeller och begrepp finns samlade. H&auml;r finns ocks&aring; instuderingsfr&aring;gor och avslutande uppgifter.</p>