Svenska

<p>Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. </p> <p>Mänskligt - Psykologi 1 och 2a vill hjälpa eleverna till större förståelse för sig själva och andra samt ge möjlighet att se människan i ett helhetsperspektiv. Därför visar boken på sambanden och sätter in teorier och kunskaper i sammanhang som är relevanta i vår samtid. Till stöd för förståelsen finns både modeller och bilder. Boken vill väcka elevernas nyfikenhet och har tagit med nutida forskning och nya kunskapsfält. Psykologin och dess innehåll är historiska produkter. Eleverna ges möjlighet att förstå teorier utifrån den tid då de växte fram. Ur innehållet:</p> <p>Psykologi 1:</p> <ul> <li>Människan i fokus - psykologin blir vetenskap</li> <li>Människan som informationsbehandlare - kognitionspsykologi</li> <li>Människan som biologisk varelse - biologisk psykologi</li> <li>Människan som social varelse - socialpsykologi</li> <li>Människan i harmoni - självbilder och identitet</li> <li>Människan under påfrestning - stress och kriser.</li> </ul> <p>Psykologi 2:</p> <ul> <li>Psykologin i samhället</li> <li>Människans olika personligheter</li> <li>Människan i ständig utveckling</li> <li>Människan i psykisk ohälsa</li> <li>Den kulturella och mediala människan</li> <li>Forskning och vetenskap inom psykologin.</li> </ul> <p>Boken är avsedd för studerande som läser psykologikurserna 1 eller 2a på gymnasienivå.</p>

Pedagogiskt ledarskap sätter fokus på individen, gruppen och ledaren. I boken beskriver författarna synen på kunskap och teorier om lärande samt hur olika pedagogiska synsätt påverkat och påverkar den pedagogiska ledarens arbetssätt. Ett kapitel beskriver hur värderingar påverkar våra ställningstaganden i livet, våra attityder till andra och händelser i tillvaron. Innehållet i boken lyfter även fram genus- och jämställdhetsperspektivet och hur detta bör genomsyra den pedagogiska ledarens arbete. Hur förändringar inom arbetslivet påverkar den enskilde individen och arbetsgruppen belyses också. Ur innehållet: Organisationsteorier, Ledarskap, Feedback- och utvärderingsmodeller, Kommunikationsteorier, Konflikthantering och svåra samtal, Lösningsfokuserat förhållningssätt, Källor och källkritik.

<p>Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. </p> <p>Mänskligt - Psykologi 1 och 2b vill hjälpa eleverna till större förståelse för sig själva och andra samt ge möjlighet att se människan i ett helhetsperspektiv. Därför visar boken på sambanden och sätter in teorier och kunskaper i sammanhang som är relevanta i vår samtid. Till stöd för förståelsen finns både modeller och bilder.</p> <p>Boken vill väcka elevernas nyfikenhet och har tagit med nutida forskning och nya kunskapsfält. Psykologin och dess innehåll är historiska produkter. Eleverna ges möjlighet att förstå teorier utifrån den tid då de växte fram.</p> <p>Ur innehållet:</p> <p>Psykologi 1:</p> <ul> <li>Människan i fokus - psykologin blir vetenskap</li> <li>Människan som informationsbehandlare - kognitionspsykologi</li> <li>Människan som biologisk varelse - biologisk psykologi</li> <li>Människan som social varelse - socialpsykologi</li> <li>Människan i harmoni - självbilder och identitet</li> <li>Människan under påfrestning - stress och kriser.</li> </ul> <p>Psykologi 2:</p> <ul> <li>Psykologin i samhället</li> <li>Människans olika personligheter</li> <li>Människan i ständig utveckling</li> <li>Människan i psykisk ohälsa</li> <li>Den kulturella och mediala människan</li> <li>Forskning och vetenskap inom psykologin.</li> </ul> <p>Boken är avsedd för studerande som läser psykologikurserna 1 eller 2b på gymnasienivå.</p>

<p>Detta läromedel är i enlighet med Gy11 och finns i <a href="https://www.sanomautbildning.se/sv/produkter/specialpedagogik-2-upplaga-2-9789152365342/">en ny upplaga</a> som är i enlighet med Gy25.</p> <p>Specialpedagogik 2 fördjupar och utvecklar kunskaperna inom specialpedagogiken. I boken har författaren lyft fram barnperspektivet även om innehållet ska kunna användas i verksamheter som vänder sig till alla åldrar. Innehållet i boken präglas av det salutogena perspektivet och de fyra grundpelarna i värdegrundsarbete: ömsesidig trygghet - hänsyn - respekt - tillit. Med utgångspunkt i berättelser vill författaren förtydliga begrepp och förklaringar samt ge eleven möjlighet till reflektion över etiska dilemman. </p>

<p class="NoKTextindragCxSpFirst">I antologin <em>Ledarskap, utveckling, lärande</em> förenas forskare från flera vetenskapliga discipliner i forskningsintressen som handlar om styrning, ledning och organisering av kunskapsintensiva och professionstunga organisationer.</p><br/><p class="NoKTextindragCxSpMiddle">Antologins tre delar ger olika perspektiv på områdena Styrsystem och ansvarsfördelning, Skolutveckling och måluppfyllelse och Profession och ledarskap. Dessa tre delar överensstämmer med rektorsutbildningens tre kunskapsområden.</p><br/><p class="NoKTextindragCxSpLast">Boken vänder sig i första hand till verksamma och blivande rektorer och förskolechefer, men även till lärare, skolchefer, politiker och andra tjänstemän inom lokal och statlig skolförvaltning.</p> <em></em>

<p>Germer och Neff g&aring;r igenom teorin och forskningen kring programmet och ber&auml;ttar framf&ouml;rallt hur det kan l&auml;ras ut till deltagarna. M&aring;nga exempel och dialoger illustrerar inneh&aring;llet i de &aring;tta sessionerna samt &auml;ven hur man skapar ett gott gruppklimat och hanterar vanliga hinder. Boken tar ocks&aring; upp hur man kan integrera sj&auml;lvmedk&auml;nsla i psykoterapi.</p> <p><strong>Camilla Sk&ouml;ld</strong>, med.dr och l&auml;rare i MSC, har fackgranskat boken och du hittar guidade &ouml;vningar med henne under produktbilden.</p> <h3>Dikter</h3> <p>I programmet Mindful Self-Compassion ing&aring;r dikter. Dikten kan reciteras i slutet av en guidad meditation eller efter en paus (som en mjuklandning) eller anv&auml;ndas f&ouml;r att p&aring;verka st&auml;mningen i gruppen eller avsluta kurstillf&auml;llet. Ovan till v&auml;nster, under produktbilden, finns f&ouml;rslag p&aring; dikter av k&auml;nda respektive ok&auml;nda svenska poeter i varsitt dokument.</p>

<p><em>L&auml;rande skola bildning</em> &auml;r en grundbok som belyser skolans historia och framv&auml;xt i ett internationellt perspektiv, och som &auml;ven ger en god inblick i det som idag utg&ouml;r v&aring;rt svenska skolsystem.</p> <p>H&auml;r finns bland annat kapitel om utbildningens/skolans framv&auml;xt i ett historiskt perspektiv, l&auml;roplansteori och didaktik, den l&auml;rande m&auml;nniskan, skoljuridik, kunskapsbed&ouml;mning i svenskt och internationellt perspektiv, utbildningspolitik, m&aring;ngkulturalitet, social segregation och genusfr&aring;gor.</p> <p>I denna femte utg&aring;va av v&aring;r klassiker har tillkommit ett nyskrivet kapitel om skoljuridik och kapitlen om utbildningssociologi, m&aring;ngkulturalitet, genus och framtidens skola &auml;r reviderade. Vi har &auml;ven tagit h&auml;nsyn till den explosiva utveckling som sker inom digitala medier och det h&auml;lsot&auml;nk som numera finns &auml;ven i skollagen: dessa aspekter &auml;r nu integrerade i ett flertal kapitel.</p> <p><em>L&auml;rande skola bildning</em> &auml;r indelad i fem sektioner:<br/>&bull; Skolan formas och blir till<br/>&bull; L&auml;rande och undervisning<br/>&bull; Utbildning och den kulturella reproduktionen<br/>&bull; Utv&auml;rdering, bed&ouml;mning och resultat<br/>&bull; Politisk styrning och skolans ledning</p> <p>I denna <a href="https://issuu.com/naturochkultur/docs/nok_lsb_folder?fr=sMGU0OTIwMzE3MA" target="_blank" rel="noopener"><u>bl&auml;ddringsbara folder</u></a>kan du l&auml;sa mer om <em>L&auml;rande, skola, bildning</em> och antologins betydelse f&ouml;r l&auml;rarutbildningen och den utbildningsvetenskapliga k&auml;rnan, UVK. Du kan &auml;ven l&auml;sa en kort intervju med redakt&ouml;rerna f&ouml;r boken, d&auml;r de delar med sig av sin syn p&aring; framtiden. Vill du hellre skriva ut foldern hittar du en utskrivbar version h&auml;r: <a href="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/ittcj0073mmjwonltk3u/L-rande-_skola-_bildning_folder.pdf">L&auml;rande, skola, bildning_folder.pdf</a></p> <p>Arbetet har utf&ouml;rts under redaktion av <strong>Ulf P. Lundgren</strong>, professor emeritus i pedagogik vid Uppsala universitet, <strong>Roger S&auml;lj&ouml;</strong>, professor i pedagogik och pedagogisk psykologi vid G&ouml;teborgs universitet och <strong>Caroline Liberg</strong>, professor emerita i utbildningsvetenskap vid Uppsala universitet. &Ouml;vriga f&ouml;rfattare &auml;r verksamma inom l&auml;rarutbildningen och n&auml;rliggande forskningsomr&aring;den.</p> <h3>Sagt om boken:</h3> <p>&rdquo;Det &auml;r en viktig bok inom omr&aring;det som erbjuder en god grundkunskap om den svenska skolan och det utbildnings- vetenskapliga f&auml;ltet. Med sin bredd och djup saknar den motsvarighet inom omr&aring;det.&rdquo;<br/><strong>Marie Leijon, BTJ-h&auml;ftet nr 19, 2020</strong></p>