Svenska

<p><strong>Boken om forntiden - vår allra äldsta historia</strong><br/>Boken om forntiden är ett spännande och heltäckande läromedel som bygger på de senaste historiska rönen. Boken är rik på bilder och berättar på ett intresseväckande vis om hur Norden befolkas och om människors levnadsvillkor under stenåldern, bronsåldern och järnåldern. </p> <p>Boken om forntiden är skriven av Kalle Holmqvist som är historiker, författare och museipedagog. Han har tidigare skrivit flera uppskattade läromedel i historia och träffar regelbundet skolklasser i sitt arbete. Innehållet är dessutom granskat av arkeologen Björn Nilsson. </p> <p><strong>Komplett material till din undervisning om forntiden</strong><br/>Grundboken Boken om forntiden är en av delarna i ett temapaket som möter kursplanens beskrivning av undervisning om forntiden, en historisk period som eleverna möter på lågstadiet. Grundboken passar utmärkt som komplement till Boken om SO 1-3, men kan också användas självständigt. </p> <p>Fler delar i serien (köps separat)</p> <ul> <li>en tidslinje (klassrumsmaterial)</li> <li>en skönlitterär bok med forntida berättelser för högläsning</li> <li>en lärarbok</li> </ul> <p>I lärarboken delar lärare Emma Frisk Carlström med sig av sina bästa tips och förslag på hur du kan lyfta undervisningen och hitta en strukturerad samklang med svenskämnet. Du får även ett rikt och varierat kopieringsunderlag och förslag på flera inspirerande övningar. </p> <p>Boken om forntiden innehåller bland annat följande rubriker: </p> <ul> <li>Tidslinjen</li> <li>De första människorna</li> <li>Istiden</li> <li>Isen förändrade naturen</li> <li>Det kommer människor till Norden</li> <li>Stenåldern</li> <li>Jägare och samlare</li> <li>Man bodde på flera platser</li> <li>Döden på stenåldern</li> <li>Människans bästa vän</li> <li>Bönderna kommer</li> <li>Livet som bonde</li> <li>Pyramider i Egypten</li> <li>Bronsåldern</li> <li>Svårt att få tag på brons</li> <li>Gravar från bronsåldern</li> <li>Solen var viktig</li> <li>Gåvor till gudarna</li> <li>Hällristningar</li> <li>Järnåldern</li> <li>En orolig tid</li> <li>Konst och musik på järnåldern</li> <li>Gravar från järnåldern</li> <li>Uppåkra, en stad från järnåldern</li> <li>Romarriket</li> <li>Vikingatiden</li> <li>Krigande vikingar</li> <li>Handelsmän och upptäckare</li> <li>De flesta stannade hemma</li> <li>Trälar, vikingatidens slavar</li> <li>Barn på vikingatiden</li> <li>Asagudarna</li> <li>Runstenar</li> <li>Staden Birka</li> <li>Samerna</li> <li>Nordborna blir kristna</li> </ul>

<p><em>Historia i r&ouml;relse</em> utforskar viktiga teman som kulturm&ouml;ten, maktf&ouml;rh&aring;llanden, levnadsvillkor och hur klimatet har p&aring;verkat samh&auml;llen genom historien. Samtidigt lyfts enskilda individers levnads&ouml;den fram. Eleverna f&aring;r m&ouml;ta kvinnor och m&auml;n, barn och vuxna, fr&aring;n olika kulturer och samh&auml;llen.</p> <p>L&auml;romedlet best&aring;r av tre delar:</p> <p><em>Del 1 Vad &auml;r historia?<br/></em>Introduktion till &auml;mnet, k&auml;llor och k&auml;llkritik, historiebruk, historiska begrepp, teorier och f&ouml;rklaringsmodeller.</p> <p><em>Del 2 V&auml;rlden i r&ouml;relse fr&aring;n forntid till modern tid</em><br/>Korta kapitel om de europeiska epokerna fr&aring;n forntid fram till modern tid. Problematisering av historisk tidsindelning i relation till exempelvis kultur och politik.<br/><br/><em>Del 3 Modern tid</em><br/>Modern tid i tre delar: Det globala 1800-talet, En v&auml;rld i konflikt 1900&ndash;1945 och Avkolonisering och globala samarbetsformer.</p> <p>Boken inneh&aring;ller m&aring;nga tidslinjer, kartor och grafiska modeller som hj&auml;lper till att visualisera historiska h&auml;ndelser och sammanhang. Dessutom f&aring;r eleverna m&ouml;jlighet att arbeta med historiebruk, k&auml;llor, historiska begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller.</p> <h3>En global historia</h3> <p>Utg&aring;ngspunkten &auml;r att de globala historiska perspektiven &auml;r n&ouml;dv&auml;ndiga f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; samtidens stora fr&aring;gor om exempelvis klimat och milj&ouml;, v&auml;pnade konflikter, terrorism, migration, kulturm&ouml;ten, religion,<br/>ekonomisk oj&auml;mlikhet och j&auml;mst&auml;lldhet.</p> <h3>Individer i historien</h3> <p>Individers levnads&ouml;den lyfts fram. K&auml;nda och hittills ok&auml;nda m&auml;nniskor f&aring;r tr&auml;da fram ur historien. Eleverna f&aring;r l&auml;ra k&auml;nna kvinnor, m&auml;n och barn<br/>fr&aring;n olika grupper och delar av v&auml;rlden.</p> <h3>L&aring;nga historiska linjer</h3> <p>L&aring;nga historiska linjer kring olika teman, som makt, levnadsvillkor och klimat, ger eleverna m&ouml;jlighet att resonera om historiska fr&aring;gor utifr&aring;n begreppen kontinuitet och f&ouml;r&auml;ndring.</p> <h3>Tidslinjer, kartor och grafiska modeller</h3> <p>M&aring;nga tidslinjer tydligg&ouml;r den historiska kronologin och parallella skeenden v&auml;rlden &ouml;ver. Kartor hj&auml;lper eleverna att orientera sig geografiskt. Grafiska modeller med historiska begrepp<br/>st&ouml;ttar f&ouml;rst&aring;elsen och visar p&aring; historiska samband.</p> <h3>Historiebruk, k&auml;llor, begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller</h3> <p>Eleverna f&aring;r m&aring;nga m&ouml;jligheter att arbeta med historiebruk, k&auml;llmaterial, historiska begrepp och f&ouml;rklaringsmodeller. Begreppen kontinuitet och f&ouml;r&auml;ndring, orsak och konsekvens samt akt&ouml;r och struktur &aring;terkommer i inneh&aring;ll och uppgifter. Varje kapitel avslutas med en &ouml;versikt d&auml;r tidslinjer, modeller och begrepp finns samlade. H&auml;r finns ocks&aring; instuderingsfr&aring;gor och avslutande uppgifter.</p>

Konflikten i Israel-Palestina började inte med den Hamas-ledda aktionen mot södra Israel den 7 oktober 2023. Den långa förhistorien, som började redan före Israels bildande 1948, har dock inte fått någon stor plats i den nu rådande historieskrivningen. Det handlar om årtionden av markstölder, fördrivning och diskriminering. riktad mot ursprungsbefolkningen i Palestina - en politik av ockupation och apartheid som lett fram till dagens situation. Denna bok vill med olika exempel ge en mer fullständig bild av en av vår tids mest brännande frågor. Gunnar Olofsson är pensionerad läkare som periodvis bott och arbetat i Mellanöstern. Han har varit engagerad i Palestinafrågan i drygt 45 år.