Svenska

<p>H&aring;ll utkik! Revideras f&ouml;r Gy 25.</p> <p>I l&auml;roboken utg&ouml;r elevens egna liv och fallbeskrivningar bryggan fr&aring;n teori till verklighet. Spr&aring;ket &auml;r elevv&auml;nligt och inneh&aring;llet &auml;r fokuserat p&aring; elevens framtida yrkesroll.</p> <h3>Inneh&aring;ll</h3> <p>I upptakten till varje kapitel finns en intressev&auml;ckande inledning och en punktlista med m&aring;len f&ouml;r kapitlet. H&auml;r finns &auml;ven inledande reflektionsfr&aring;gor som med f&ouml;rdel kan besvaras enskilt och i grupp f&ouml;r en gemensam introduktion till kapitlet.</p> <p>I kapitlet kompletteras fakta med flertalet uppgifter: F&ouml;rklara, Reflektera och Unders&ouml;k. Varje kapitel avslutas med momentet &rdquo;Din roll&rdquo;, d&auml;r inneh&aring;llet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. I avslutningen finns ocks&aring; en sammanfattning, instuderingsfr&aring;gor, en l&auml;ngre avslutande uppgift, en avslutande reflektion och en begreppslista.</p> <h3>Extramaterial</h3> <p>P&aring; webben finns ett kostnadsfritt extramaterial och ett kostnadsfritt l&auml;rarst&ouml;d.</p>

<p>L&auml;roboken &auml;r indelad i fem delar d&auml;r varje del utg&aring;r ifr&aring;n &auml;mnets centrala inneh&aring;ll. Boken fokuserar p&aring; att f&ouml;rklara och bef&auml;sta begrepp med tydliga bilder och spr&aring;kanpassade texter. Vi har valt ut just de begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; kroppens funktioner, s&aring; att eleverna kan fokusera p&aring; det n&ouml;dv&auml;ndiga utan att &ouml;versv&auml;mmas av detaljer. Bilderna &auml;r pedagogiskt utformade f&ouml;r att ytterligare belysa och f&ouml;rklara textens inneh&aring;ll.</p> <h3>Inneh&aring;ll</h3> <p>L&auml;roboken inleder med en introduktion till kroppens organsystem vilket ger eleven m&ouml;jlighet att repetera tidigare kunskaper och bekanta sig med inneh&aring;llet p&aring; ett &ouml;versiktligt vis.</p> <p>Varje kapitel b&ouml;rjar med en kort introduktion till inneh&aring;llet i kapitlet. P&aring; kapitelsidan finns &auml;ven m&aring;ls&auml;ttningen med kapitlet. Den &auml;r relaterar till betygskriterierna vilket underl&auml;ttar f&ouml;r s&aring;v&auml;l l&auml;rare som elev att avg&ouml;ra m&aring;ls&auml;ttningen f&ouml;r det enskilda kapitlet.</p> <p>Till varje st&ouml;rre omr&aring;de i kapitlet finns medicinska termer listade tillsammans med en &ouml;versikt. B&aring;da &auml;r t&auml;nkta att ge eleven en &ouml;verblick och f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det specifika omr&aring;det. I den l&ouml;pande texten finns olika typer av som underl&auml;ttar bearbetning av inneh&aring;llet. N&aring;gra exempel p&aring; uppgifter &auml;r &rdquo;Rita&rdquo;, &rdquo;Placera&rdquo; och &rdquo;F&ouml;rklara&rdquo;. Till varje kapitel finns &auml;ven avslutande instuderingsuppgifter som hj&auml;lper eleven att bearbeta materialet ytterligare.</p> <p>Varje kapitel avslutas med &rdquo;Din roll&rdquo;. Din roll &auml;r en del d&auml;r textens teoretiska delar f&ouml;rklaras utifr&aring;n elevens framtida yrkesroll. I slutet p&aring; varje kapitel finns &auml;ven en sammanfattning tillsammans med f&ouml;rklaringar till de medicinska begreppen.</p> <h3>L&auml;rarhandledning</h3> <p>Till respektive l&auml;robok finns en tryckt l&auml;rarhandledning. L&auml;rarhandledningarna inneh&aring;ller instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter, instuderingsfr&aring;gor med facit och apl-uppgifter.</p>

<p><em>Funktionsförmåga och funktionsnedsättning - nivå 1</em> innehåller nio kapitel som berör samtliga centrala innehåll i nivå 1 i ämnet Funktionsförmåga och funktionsnedsättning enligt  Gy25. Alla kapitel följer en enkel och tydlig struktur där innehållet presenteras i en basdel, <em>Det här måste du kunna!</em>, och en fördjupningsdel, <em>Vill du veta mer?</em>. Båda delarna inleds av en översikt över bland annat viktiga begrepp och avslutas av sammanfattning och studieuppgifter. Varje avsnitt avslutas dessutom av Kan du nu-frågor för direkt repetition av det lästa. I boken finns också många fallbeskrivningar som konkretiserar det teoretiska.  <br/> </p> <p><strong>Följande kapitel hittar du i boken:</strong></p> <ol> <li>Den historiska utvecklingen</li> <li>Neuropsykiatriska och intellektuella funktionsnedsättningar</li> <li>Fysiska och psykiska funktionsnedsättningar</li> <li>Hjälpmedel</li> <li>Förhållningssätt</li> <li>Relationer - möjligheter och svårigheter</li> <li>Lagar och andra bestämmelser</li> <li>Verksamheter</li> <li>Planering av insatser</li> </ol> <p><br/>Nytt enligt Gy25 är bland annat att barn och ungas utveckling vid funktionsnedsättning numera är centralt innehåll i nivå 2 medan neuropsykiatriska funktionsnedsättningar har flyttats till nivå 1. Dessutom har FN-konventionerna till stor del flyttats till nivå 2.  </p>

<p><em>S&auml;ker l&auml;kemedelsber&auml;kning</em> ger praktiska och bepr&ouml;vade redskap f&ouml;r att utf&ouml;ra s&auml;kra l&auml;kemedelsber&auml;kningar genom att f&ouml;rena begreppsf&ouml;rst&aring;else, r&auml;knef&auml;rdigheter och egenkontroll.</p> <p>I den nya utg&aring;van av boken har kapitelstrukturen setts &ouml;ver och inneh&aring;llet har f&aring;tt en tydligare progression, fr&aring;n det grundl&auml;ggande till det mera komplexa. Men precis som tidigare kretsar inneh&aring;llet kring tre centrala teman:</p> <p>&bull; begreppen dos, styrka och m&auml;ngd som pedagogisk modell<br/><span style="font-size: 1.125rem;">&bull; egenkontroll av ber&auml;kningar<br/></span>&bull; ber&auml;kningar utifr&aring;n olika l&auml;kemedelsformer.</p> <p>Boken &auml;r rikt illustrerad och inneh&aring;ller &ouml;vningar, d&auml;r studenterna kan g&ouml;ra egna ber&auml;kningar, samt facit. P&aring; s&aring; vis kan studenterna utveckla och kontrollera sina kunskaper. Ytterligare &ouml;vningar, filmade f&ouml;rel&auml;sningar och powerpointbilder finns p&aring; bokens sida p&aring; nok.se, tillg&auml;nglig via en aktiveringskod som ing&aring;r i boken.</p> <p><em>S&auml;ker l&auml;kemedelsber&auml;kning</em> &auml;r l&auml;mplig som kursbok f&ouml;r studenter p&aring; sjuksk&ouml;terskeprogrammet, specialistsjuksk&ouml;terskeprogrammet, r&ouml;ntgensjuksk&ouml;terskeprogrammet och biomedicinska analytikerprogrammet. Boken kan &auml;ven anv&auml;ndas som uppslagsbok och repetitionsverktyg f&ouml;r h&auml;lso- och sjukv&aring;rdspersonal som utf&ouml;r l&auml;kemedelsber&auml;kningar.</p> <p><strong>Lars Andr&eacute; Olsen</strong> &auml;r universitetslektor och legitimerad sjuksk&ouml;terska. Han undervisar vid Norges teknisk-naturvetenskapliga universitet (NTNU) i &Aring;lesund.</p> <p><strong>Maria H&auml;lleberg Nyman</strong> &auml;r lektor och docent vid institutionen f&ouml;r h&auml;lsovetenskaper vid &Ouml;rebro universitet.</p>

<p>L&auml;roboken &auml;r indelad i tre huvuddelar d&auml;r varje del har tydliga kopplingar till &auml;mnesplanen. Delarna syftar till att p&aring; olika s&auml;tt synligg&ouml;r den &auml;ldre m&auml;nniskan f&ouml;r att p&aring; s&aring; s&auml;tt underl&auml;tta f&ouml;r l&auml;saren attf&ouml;rst&aring; hur det &auml;r att vara &auml;ldre. En s&aring;dan f&ouml;rst&aring;else l&auml;gger grunden till den framtida yrkesrollen som undersk&ouml;terska eller v&aring;rdbitr&auml;de.</p> <h3>Inneh&aring;ll</h3> <p>Varje kapitel inleds med en fallbeskrivning d&auml;r eleven f&aring;r l&auml;ra k&auml;nna en &auml;ldre person. Personen kan &aring;terv&auml;nda i senare kapitel f&ouml;r att p&aring; s&auml;tt underl&auml;tta f&ouml;rst&aring;elsen f&ouml;r hur livet fortskrider. P&aring; det inledande uppslaget presenteras ocks&aring; centrala begrepp f&ouml;r omr&aring;det, centralt inneh&aring;ll samt m&aring;ls&auml;ttning utifr&aring;n betygskriterier.</p> <p>F&ouml;r varje st&ouml;rre omr&aring;de i kapitlet finns en &ouml;versikt som &auml;r t&auml;nkt att ge eleven en f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else. I texten finns olika uppgifter som hj&auml;lper eleven att bearbeta inneh&aring;llet, underl&auml;tta inl&auml;rning och gynna spr&aring;kutveckling.</p> <p>Varje kapitel avslutas med momentet &rdquo;Din roll&rdquo;, d&auml;r inneh&aring;llet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. Centrala begrepp f&ouml;rklaras b&aring;de i texten och i sammanfattningen sist i kapitlet. Till varje kapitel finns &auml;ven avslutande instuderingsuppgifter som hj&auml;lper eleven att bearbeta materialet ytterligare. Sist i boken ligger facit till m&aring;nga av uppgifterna, allt f&ouml;r att eleven ska kunna arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt n&auml;r l&auml;raren bed&ouml;mer att det &auml;r &ouml;nskv&auml;rt.</p>

<p>L&auml;roboken &auml;r indelad i fem delar d&auml;r varje del utg&aring;r ifr&aring;n &auml;mnets centrala inneh&aring;ll. Boken fokuserar p&aring; att f&ouml;rklara och bef&auml;sta begrepp med tydliga bilder och spr&aring;kanpassade texter. Vi har valt ut just de begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; kroppens funktioner, s&aring; att eleverna kan fokusera p&aring; det n&ouml;dv&auml;ndiga utan att &ouml;versv&auml;mmas av detaljer. Bilderna &auml;r pedagogiskt utformade f&ouml;r att ytterligare belysa och f&ouml;rklara textens inneh&aring;ll.</p> <h3>Inneh&aring;ll</h3> <p>L&auml;roboken inleder med en introduktion till kroppens organsystem vilket ger eleven m&ouml;jlighet att repetera tidigare kunskaper och bekanta sig med inneh&aring;llet p&aring; ett &ouml;versiktligt vis.</p> <p>Varje kapitel b&ouml;rjar med en kort introduktion till inneh&aring;llet i kapitlet. P&aring; kapitelsidan finns &auml;ven m&aring;ls&auml;ttningen med kapitlet. Den &auml;r relaterar till betygskriterierna vilket underl&auml;ttar f&ouml;r s&aring;v&auml;l l&auml;rare som elev att avg&ouml;ra m&aring;ls&auml;ttningen f&ouml;r det enskilda kapitlet.</p> <p>Till varje st&ouml;rre omr&aring;de i kapitlet finns medicinska termer listade tillsammans med en &ouml;versikt. B&aring;da &auml;r t&auml;nkta att ge eleven en &ouml;verblick och f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det specifika omr&aring;det. I den l&ouml;pande texten finns olika typer av som underl&auml;ttar bearbetning av inneh&aring;llet. N&aring;gra exempel p&aring; uppgifter &auml;r &rdquo;Rita&rdquo;, &rdquo;Placera&rdquo; och &rdquo;F&ouml;rklara&rdquo;. Till varje kapitel finns &auml;ven avslutande instuderingsuppgifter som hj&auml;lper eleven att bearbeta materialet ytterligare.</p> <p>Varje kapitel avslutas med &rdquo;Din roll&rdquo;. Din roll &auml;r en del d&auml;r textens teoretiska delar f&ouml;rklaras utifr&aring;n elevens framtida yrkesroll. I slutet p&aring; varje kapitel finns &auml;ven en sammanfattning tillsammans med f&ouml;rklaringar till de medicinska begreppen.</p> <h3>L&auml;rarhandledning</h3> <p>Till respektive l&auml;robok finns en tryckt l&auml;rarhandledning. L&auml;rarhandledningarna inneh&aring;ller instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter, instuderingsfr&aring;gor med facit och apl-uppgifter.</p>

<p>Akutmedicin beskriver omhändertagandet av patienter som söker för akut medicinsk sjukdom eller intoxikation. För varje tillstånd får läsaren en snabb överblick över orsaker, symtom, diagnostik och behandlingsåtgärder. </p> <p>Denna fjärde upplaga inleds med en helt ny inledande del, som beskriver den systematiska metod med vars hjälp läkaren snabbt kan identifiera potentiellt livshotande sjukdomar. </p> <p>Del två utgår från det symtom som patienten söker för. För vart och ett av dessa beskrivs de brådskande diagnoser som kräver omedelbar handläggning för att inte ge upphov till skador om de förbises eller uppmärksammas för sent i förloppet. Mindre brådskande diagnoser tas också upp här. Del tre och fyra behandlar en mängd olika medicinska diagnoser och intoxikationer. </p> <p>Boken vänder sig till läkare, sjuksköterskor och medicinstudenter inom området akutmedicin. </p> <p><strong>Om författarna</strong><br/><strong>Thomas Olsson</strong> är överläkare på kardiologen, Ersta sjukhus, Stockholm. <strong>Urban Säfwenberg</strong> är Chief Medical Information Officer (CMIO) och överläkare, Södersjukhuset, Stockholm. <strong>Lars Lind</strong> är professor i medicin vid Institutionen för medicinska vetenskaper, Uppsala universitet. </p>