Svenska

<p>I de flesta förskolor inträffar varje år oförut­sedda händelser som drabbar både barn och personal. Det kan vara olyckor, hot, våld, dödsfall eller allvarliga sjukdomar. Det är där­för av stor vikt att ha handlingsplaner som är enkla, strukturerade och som ger handfasta råd för att snabbt kunna skapa ordning och lugn i en krissituation.</p> <p>Genom ett enkelt fliksystem är det lätt att hitta rätt handlingsplan. Korta texter och tydliga bilder beskriver hur du som personal ska agera vid till exempel ett dödsfall, en olycka eller en brand.</p> <p>Boken tar också upp hur du går tillväga när du misstänker att ett barn far illa, om det kommer påverkade vårdnadshavare till för­skolan och vad du som tar emot massmedia bör tänka på. Boken vänder sig i första hand till förskolechef och förskolans krisgrupp, men fungerar också bra som stöd till övrig personal.</p>

<p>Den h&auml;r boken ger dig tips och id&eacute;er om hur du tillsammans med dina elever skapar trygghet och ett l&auml;rande klimat under skoldagen. Detta genom enkla och praktiska v&auml;rdegrunds&ouml;vningar.</p> <p>Boken inleds med en kort genomg&aring;ng av skolans och den enskilde l&auml;rarens uppdrag, vad det g&auml;ller v&auml;rdegrundsarbete. D&auml;refter f&ouml;ljer en del som behandlar f&ouml;ruts&auml;ttningar och f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt som underl&auml;ttar detta v&auml;rdegrundsarbete. Den tredje delen av boken inneh&aring;ller en upps&auml;ttning enkla och praktiska &ouml;vningar och lektionsuppl&auml;gg som syftar till att elevgruppen st&auml;rks.</p> <p>Till boken finns &auml;ven en studiehandledning som ger underlag till fortbildningstr&auml;ffar f&ouml;r dig och dina kollegor.</p>

<p>I de flesta grundskolor inträffar varje år oförut­sedda händelser som drabbar både barn och personal. Det kan vara olyckor, hot, våld, dödsfall eller allvarliga sjukdomar. Det är där­för av stor vikt att ha handlingsplaner som är enkla, strukturerade och som ger handfasta råd för att snabbt kunna skapa ordning och lugn i en krissituation.</p> <p>Genom ett enkelt fliksystem är det lätt att hitta rätt handlingsplan. Korta texter och tydliga bilder beskriver hur du som personal ska agera vid till exempel ett dödsfall, en olycka eller en brand.</p> <p>Boken tar också upp hur du går tillväga när du misstänker att ett barn far illa, om det kommer påverkade vårdnadshavare till skolan och vad du som tar emot massmedia bör tänka på. Boken vänder sig i första hand till skolchef och skolans krisgrupp, men fungerar också bra som stöd till övrig personal.</p> <p>Denna nyreviderade upplaga visar även hur du ger första hjälpen och tar hand om sårskador. Den är dessutom utökad med tips att tänka på när skolan ska använda sig av sociala medier.</p>

<p><span>I denna handledning finns hela den skönlitterära texten</span><em>Bakom masken</em><span>av Kerstin Lundberg Hahn</span><span>varvad med metod och lektionsupplägg som guidar dig som lärare in i en medveten undervisning om läsförståelsestrategier. Den passar dig som vill arbeta långsiktigt med läsförståelsestrategier.</span></p> <p><em style="font-size: 1.125rem;">Bakom masken</em><span style="font-size: 1.125rem;">utspelar sig på hösten, kring Halloween, och handlar om de tre vännerna Fredde, Zacki och Mimmi. Tillsammans upplever de spänning och löser brott som elever kan relatera till. I boken uppkommer skilda ämnen som väcker känslor och kan bidra till bra diskussioner i arbetet med strategierna.</span></p> <p>Den skönlitterära texten ligger varvad med instruktioner.</p>

<p>Skola och fritidshem kompletterar varandra och skapar tillsammans en helhet för elevers utveckling och lärande. För att kunna planera och strukturera detta arbete är det viktigt för alla att ha dokumentationsverktyg som tydliggör verksamheten. För fritidshemmet saknas dock detta till stor del. Med <em>Min fritidsbok</em> vill författarna ge möjlighet att synliggöra vad som ska göras och vad som har gjorts på fritidshemmet.</p> <p>I bokens lärarhandledning får du som pedagog tips och material för att dokumentera verksamheten. <em>Min fritidsbok</em> innehåller ett gediget kopieringsmaterial som täcker dokumentationen för stora delar av fritidshemmets verksamhet, såsom aktiviteter, skapande, utflykter, egna tankar och utvärderingar. Dessa sidor, som pedagog och elev fyller i tillsammans, blir elevens egen fritidsbok.</p>

<p><span>Materialet består av 20 kort med positioner/övningar och en handledning. Tanken är att pedagogen kan leda yogan med hjälp av korten eller att barnen kan använda korten själva. I handledningen får du som pedagog tips på hur ni kan använda korten och stöd i ditt ledarskap. Där finns också en yogasaga och en meditationssaga.</span></p> <p><span>Övningarna utvecklar koncentration, uthållighet, koordination och ledarskap. Syftet med materialet är att göra yoga tillgängligt för barn och pedagoger - det ska vara enkelt att komma igång!</span></p> <p><span>Till materialet ingår även korten digitalt. </span></p> <p><img alt="" src="/imagevault/publishedmedia/ygnbdf1q4re16nxnxkd8/Yoga_i_f-rskolan_uppslag.png" /></p>

<p>Fritidshemmet är en plats för social gemenskap där pedagogerna har en viktig uppgift att främja och utveckla barnens sociala kompetens. Målet är att alla ska bli inkluderade i verksamheten på sina egna villkor och utifrån sina förutsättningar.</p> <p>När man arbetar med IKT har man stora möjligheter att tillsammans med barnen utforska och utveckla en aktivitet som är väldigt viktig och central i barnens vardag. Pedagoger som arbetar på fritidshem har möjlighet att få en inblick i och delta i barnens virtuella världar och har också en fantastisk möjlighet att arbeta med värdegrundsfrågorna. Fritidshemmet kan ge barnen verktyg för att hantera obehagliga situationer och kränkningar på nätet och rusta dem för att bli schyssta kompisar både i den fysiska och den virtuella världen.</p>