Spanska

Estaciones är ett heltäckande läromedel för Spanska 3, motsvarande nivå A2.2 i den europeiska referensramen GERS, där du utvecklar dina kunskaper i det spanska språket samtidigt som du lär dig mer om kulturen i olika spansktalande länder.<br/><br/> Boken är indelad i tolv kapitel som representeras av årets månader och följer läroplanen Gy 11. I början av varje kapitel möts du av las adivinanzas som är roliga och kluriga gåtor att lösa. De två första kapitlen består av en repetition av grammatiken från Spanska 1 och 2 och i slutet av boken finns en introduktion till konjunktiv som gör att läromedlet även kan användas i början av Spanska 4 (B1.1). Genom texter som behandlar aktuella ämnen samt övningar och aktiviteter utvecklas dina muntliga och skriftliga färdigheter samt din hör- och läsförståelse. Dessutom får du lära dig ord och uttryck som används i olika delar av den spanskspråkiga världen. <br/><br/> Estaciones består av följande delar:<br/><br/> - Lärobok<br/> - Lärarweb med översättning samt inläsning av texterna i boken, ljudinspelningar till hörövningarna samt facit. Dessutom innehåller lärarwebben prov som passar till varje kapitel, rekommendationer och idéer till fler övningar och aktiviteter.

¡Vale! är ett läromedel i spanska där eleven möter språket på ett lekfullt och inspirerande sätt genom en måttfull progression och många, variationsrika övningar. I alla delar av ¡Vale! finns möjlighet för lärare och elever att välja olika nivåer efter intresse och förmåga. Lärarhandledningen till respektive nivå är en guldgruva av metodiska tips och innehåller en stor mängd kopieringsunderlag samt färdiga prov. Här återfinns även manus till samtliga hörövningar. Ljudfiler, glosträning och övningar till ¡Vale! finns samlat i Övningsmästaren. Materialet är kostnadsfritt och fungerar lika bra på dator, surfplatta som mobil. Läs mer på www.ovningsmastaren.se. Kopplat till Vale 7, 8 och 9 finns det fristående materialet ¡Vale! Färdighetsprov, ett provmaterial som är skapat utifrån Lgr11 och som hjälper dig att följa elevernas utveckling mot målen.