Klicka för att öppna expanderad vy
219 kr
Bok Häftad
INFORMATION OM PRODUKTEN
Lärarnas utbildning och yrkeskunnande är starkt omdebatterade i svensk utbildningspolitik. Avgörande förändringar har genomförts på skolans område under de senaste decennierna. Skolan har kommunaliserats, mål- och resultatstyrning har införts, skolan har marknadiserats. Därtill genomgår lärarutbildningen ständiga reformer. Margareta Nilsson Lindström har studerat lärarutbildningen vid universitetet i Växjö och iakttagit hur studenterna formar sin läraridentitet. Hon har följt grundskollärarstudenter genom deras utbildning och också mött nyblivna lärare. Hos de blivande lärarna framträdde tre olika idealbilder av skolan: byskolan, förortsskolan och skolan på marknaden. Dessa bilder, som är starkt präglade av studenternas olika bakgrunder, begränsar lärarstudenternas och de nyblivna lärarnas möjligheter att orientera sig i dagens skollandskap. Margareta Nilsson Lindström är verksam vid sociologiska institutionen vid Lunds universitet. Hon var 2007--2009 knuten till Linnéuniversitet i Växjö som utbildningsvetenskaplig forskare.
FAKTA
Författare: | Margareta Nilsson Lindström |
Titel: | Att Bli Lärare I Ett Nytt Skollandskap - Identitet Och Utbildning |
Typ: | Bok |
Kategori: | Böcker/Psykologi & Pedagogik/Pedagogik |
Releasedatum: | 2012-02-27 |
Artikelnummer: | 695424 |
Lagerstatus: | Beställningsvara Leveranstid: från 3 vardagar |
EAN: | 9789179242411 |
ISBN: | 9179242411 |
Språk: | Svenska |
Bandtyp: | Häftad |
Mått(BxHxD): | 140x210x11 mm |
Omfång: | 135 sidor |
Utgåva: | 1 |
Vikt: | 200 gram |
Titel: | Att Bli Lärare I Ett Nytt Skollandskap - Identitet Och Utbildning |
Förlag: | Arkiv förlag/A-Z förlag |
GINZA REKOMMENDERAR:
Rekommenderas
Beställningsvara. Normal leveranstid på denna artikel är från 3 arbetsdagar.
Denna artikel finns i externt lager och vi tar hem den speciellt till dig vid beställning.
Förbeställ om du vill hämta den i vår butik i Fåglum. Kontakta Kundservice
Snittbetyg: 0,0 av 0 omdömen
Skriv recension